С наступления ранней весны педагоги школы начинают анализировать состояние школьной территории и строить планы предстоящей работы по благоустройству школьного двора. К решению этой проблемы привлекаются все участники образовательного процесса, что способствует формированию единого дружного коллектива учителей, учеников, родителей.

Благоустройство школьной территории позволяет обучающимся ощутить свою значимость, понять глубину ответственности за выполнение важных полезных дел, реально видеть результаты своей деятельности, приносить радость себе и окружающим, создавать прекрасное. Школа - это наш общий дом, который мы любим и хотим видеть его красивым.

Тот мир, который мы создаем вместе, способствует воспитанию у детей эстетического вкуса, чувства прекрасного. Формирует экологическую культуру учащихся.